一位博士生导师对红色文化作用的深度思考
作者：吴克明 湘潭大学毛泽东思想研究中心教授、博士生导师
发挥红色文化对维护国家安全的导向功能
吴 克 明
摘 要：不同的文化，造就不同的人及其社会生活氛围，用什么样的文化去教育、引导和提升一代公民的文化素养，决定着中国特色社会主义事业发展及国家安全的前途和命运。红色文化是指中国共产党领导广大人民群众在长期的社会实践中创造和发展的先进文化，反映出党与广大人民群众对理想信念的追求、对美好生活的向往，承载着革命、建设和改革开放的历史与记忆，也是与社会进步和发展相适应的社会意识并引领社会主义发展的核心和主旋律文化。深刻阐释发挥红色文化对维护国家安全的导向功能，尤其是其中的思想、政治和教育导向功能，对新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、推进当代中国国家安全发展具有巨大的理论和实践意义。
关键词：红色文化；国家安全；导向功能
“在茫茫宇宙万象中，文化发展凝聚着国家政党的智慧，关系着国家政党的历史命运。” 而文化的导向功能是以文化人，即以文化的固有意义及内涵去引导、教化和培育一国的公民，使之适应社会发展的内在需要，奠定人与社会互动共进的文化根基。应该说，不同的文化造就不同的人及其社会生活氛围，用什么样的文化去教育、引导和提升一代公民的文化素养，决定着中国特色社会主义事业发展及国家安全的前途和命运。因为“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。”“世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。” 因此，深刻阐释发挥红色文化对维护国家安全的导向功能，尤其是其中的思想、政治和教育导向功能，对新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、推进当代中国国家安全发展，具有巨大的理论和实践意义。
一、发挥红色文化对维护国家安全的思想导向功能
思想是时代之本，实践是理论之源。所谓红色文化，一般认为“是中国共产党领导广大人民群众在长期的社会实践中创造和发展的先进文化，它反映党与广大人民群众对理想信念的追求、对美好生活的向往，承载着革命、建设、改革开放的历史与记忆，也是与社会进步和发展相适应的社会意识，是注定成为引领社会主义发展的核心和主旋律文化” ，是物质文化、制度文化和思想文化三者构成的有机统一体，具有创立主体的确定性、所涉内容的先进性、历史与现实的有机对接性、引领文化发展的必然性及示范可行的典范性等特征，对新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、维护国家安全发挥着重要的思想导向功能。
中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。” 中国特色社会主义进入新时代以来，以公有制为主体、多种所有制经济和多种分配方式共同发展以及建立健全社会主义市场经济的宏观发展战略，客观地决定了中国经济社会发展呈现多元化的趋势。例如，社会分层多元化、利益群体多元化、社会需求多元化、民生诉求多元化等，凸显了当代中国经济社会的丰富多元特点，由此生发出文化形态的多元化发展趋势，不同社会群体表达出自身独具特色的多样文化需求，多样化、多层次的文化表征着多元多彩的文化内容，引导着不同的文化消费。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中鲜明指出:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。……占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系。” 这一论断的深刻性在于，以国家经济基础和上层建筑内在关系为立足点，阐明什么样的意识形态在社会中占统治地位，取决于占统治地位的生产关系，这是物质第一性决定的、不以人的主观意愿为转移。在当代中国，我们只要认真审视红色文化及其基因就会发现，其内在的先进性是以多元多样化形式表现的。而所展现出来的文化精神不仅没有功利性追求，而且能很好地顺应人们期待、希冀和向往的文化需求。换言之，红色文化集中了文化需求的共性，适应了新时代中国特色社会主义文化发展的要求与方向，能发挥维护国家安全的思想导向功能。因此，“要准确把握国家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家安全观，以人民安全为宗旨，走中国特色国家安全道路，努力开创国家安全工作新局面，为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。”
斯大林说过:“组织统一只有建立在牢固的思想统一基础之上，那它才是不可动摇的。” 红色文化恰恰有着特定的科学内涵、内在文脉、表现形式和社会思想凝合功能，特别是主体构建文化自为自觉性的不断提升，不仅能着力表现社会主义意识形态作用越来越强大，而且会对维护国家安全的思想导向功能日益彰显。当前，中国特色社会主义进入新时代，我国国家安全和社会安定面临的威胁和挑战增多，特别是各种威胁、危机和挑战联动效应明显，因而，新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、必须发挥红色文化对维护国家安全的思想导向功能，既保持清醒头脑、强化底线思维，又有效防范、管理和处置国家安全风险，有力应对、处理、化解社会安定挑战。“认清国家安全形势，维护国家安全，要立足国际秩序大变局来把握规律，立足防范风险的大前提来统筹，立足我国发展重要战略机遇期大背景来谋划。” 从思想导向看，开展国家安全工作应统筹国内国际两个大局。其中的国内大局，就是实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦；国际大局，就是为我国改革发展稳定争取良好外部条件，维护国家主权、稳定、安全和发展利益。对内应增强全国人民对新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，维护国家长治久安、持续发展；对外要维护发展机遇和发展空间，坚决维护领土主权、网络空间和海洋权益，维护国家统一，同时积极争取世界各国对中国梦的理解和支持，在坚持不结盟、不称霸原则的前提下广交朋友，协调处理好各种复杂的国际关系，形成遍布全球的伙伴关系网络，从而保证中国特色社会主义红色江山代代相传、科学和谐有序地发展。
二、发挥红色文化对维护国家安全的政治导向功能
经济是基础，政治是经济的集中体现。一般地说，政治是建立在一定经济基础之上的上层建筑的核心部分，是各种社会经济利益和要求的集中表现，是以一定阶级关系为基本内容并围绕着国家政权而展开的各种政治活动和社会关系的总和。一个国家社会政治关系的本质内容，是该国家社会各阶级、阶层之间的相互关系，是这些阶级、阶层与国家政权之间的关系。因而政治导向，即这些关系在现实政治中，体现为各阶级、阶层在国家权力结构体系中的地位和作用及其引领性因素。列宁指出:“政治是一门科学，是一种艺术，它不是从天上掉下来的，不费力是掌握不了的。” 政治导向功能的发挥也是如此。
中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“公民道德建设既要面向全体社会成员开展，也要聚焦重点、抓住关键。党员干部的道德操守直接影响着全社会道德风尚，要落实全面从严治党要求，加强理想信念教育，补足精神之钙；要加强政德修养，坚持法律红线不可逾越、道德底线不可触碰，在严肃规范的党内政治生活中锤炼党性、改进作风、砥砺品质，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等品格，正心修身、慎独慎微，严以律己、廉洁齐家，在道德建设中为全社会作出表率。青少年是国家的希望、民族的未来，要坚持从娃娃抓起，引导青少年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，不断修身立德，打牢道德根基。”明确“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息、发展壮大的坚实精神支撑和强大道德力量。要深化改革开放史、新中国历史、中国共产党历史、中华民族近代史、中华文明史教育，弘扬中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，倡导一切有利于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和观念，构筑中华民族共有精神家园。要继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，赓续精神谱系。” 红色文化中的“红色”，在中国优秀传统文化体系中象征着吉祥、喜庆、幸福、快意、庄严、欢乐，是胜利、希望、正义、乐观向上的表征，也是健康之源、活力之源、生机勃勃之源、进取发展之源、激情之源，代表着使人年轻和积极向上的力量，意味着前途光明、鹏程万里，焕发出生生不息的动力。自中国共产党成立之日起，红色一直就是存在于党的政治文化、政治生活等方面的主要色彩标识。例如，党领导下的军队称为“红军”、建立的政权叫“红色政权”；标有镰刀斧头鲜红的党旗、鲜艳的五星红旗、中国共产主义青年团的团旗和中国少年先锋队的队旗都是艳丽的红色；党和政府下发的文件称为是“红头文件”，等等，从而凝聚成为党领导下中国革命、建设和改革开放过程中积淀而成的光荣传统和政治导向。这一点，即使历史上的反动派也不讳言而不得不承认红色是共产党的符号，曾污蔑共产党是“赤匪”、建立的政权是“赤色政权”等。这些反映出，一方面，党的光荣传统和政治导向会在更多层面、以更丰富的方式在社会实践中表现出来，会赋予红色文化更强烈的表现力，融汇于丰富多彩的文化形态中；另一方面，党的光荣传统和政治导向总是集聚于具体的人、物和事之中，而且伴随着社会实践的发展，不同的历史阶段会涌现出不同的先进人物和典型实例，植根于红色文化而创造出的作品着力以先进人物和典型实例再现党的光荣传统和政治导向。红色文化的这种艺术再造和政治导向功能，不仅仅是对历史的再现，是对党的光荣传统和政治风尚的颂扬，而且是以红色文化形式将其内容和精神得以延续传承，更重要的是发挥红色文化对维护国家安全之政治导向功能的有效途径。
事实上，新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、发挥红色文化对维护国家安全的政治导向功能，必须倡导和颂扬的是积极向上、催人奋发、一往无前的政治进取精神，培养的是高贵的政治情操，锻造出一种至上的政治境界，养成对政治生活与政治气节的乐观和激情。回溯历史，中华文化基于和谐稳定、安全发展而长期居于世界前列。到了明清时代，虽然尚保持着表面强大与繁荣，但内部已出现制度和技术落伍与安全危机的征兆。以鸦片战争为转折点，我国急剧地衰落了下去。自1840年第一次鸦片战争之后，我国陆续遭受的较大规模侵略战争，主要包括:1856年至1860年的第二次鸦片战争、1883年至1885年的中法战争、1894年至1895年的中日甲午战争、1900年至1901年的八国联军侵华战争、1931年至1945年的日本侵华战争等。在这个过程中，从清政府被迫签订第一个不平等条约《南京条约》算起，先后被迫签订了数百个以割地赔款为主要内容的不平等条约。据统计，从鸦片战争到八国联军入侵的60年间，清政府的赔款包括利息约计13亿两白银，割让包括香港、澳门、台湾、澎湖列岛和东北、西北的大片领土。通过不平等条约，这些资本主义列强在我国攫取了一系列特权，如驻扎军队、投资设厂、内河航运、自由传教、治外特权、控制关税等。历史经验表明，不发挥红色文化对维护国家安全的政治导向功能，国家安全就失去保障，中华民族则无法掌握自己的命运，就会国将不国。辛亥革命推翻帝制，建立中华民国，提出了“振兴中华”的口号。然而，由于内部军阀混战、民不聊生，外部多次遭遇侵略、民族灾难深重，我国始终没有走出积贫积弱的悲惨境地。直到新中国成立，我国才真正取得了民族独立的国际地位。但在改革开放之前，我国始终处于受到战争威胁的国际和周边环境之中，国家建设工作开展并不顺利。一直至20世纪80年代，随着国际形势发展变化，我国对世界战争的威胁作出新判断，确定和平与发展的时代主题，奉行独立自主和不结盟的外交路线，改变与外部世界的安全发展关系，才有了实现经济起飞和中国梦的大好局面及前景。
当前，“国家安全涵盖领域十分广泛，在党和国家工作全局中的重要性日益凸显。” 由于发挥了红色文化对维护国家安全的政治导向功能，我国正处于由大向强发展的新振兴起点上。当然，只有拥有全面的安全保障，才能有更大把握从“将强未强”跃入全面强盛时期。如果安全保障跟不上或没有完全到位，中华民族伟大复兴的道路就会加倍曲折和坎坷，甚至可能半途而折。就内部环境而言，在改革攻坚期突破利益固化藩篱、清除体制性障碍等，仍有不少“地雷”、“险滩”，稍不注意就可能触雷、触礁。就外部环境而言，少数尤其是个别国家始终不愿看到中国强大，总是试图阻挠社会主义中国的发展进程。我国越是发展壮大，遇到的外部战略压力就可能越大。为此，必须进一步发挥红色文化对维护国家安全的政治导向功能，“坚持党对国家安全工作的领导，是做好国家安全工作的根本原则。各地区要建立健全党统一领导的国家安全工作责任制，强化维护国家安全责任，守土有责、守土尽责。” 从而真正构筑起维护国家安全的有效的铜墙铁壁。
三、发挥红色文化对维护国家安全的教育导向功能
人并不是天外来物，而是环境和时代的产物、是教而知之的。一般地说，教育是旨在树立教育对象科学的人生目标、理想信念乃至确立起正确的世界观人生观和价值观为目的，由教育者依据所倡导的人类文化成果，或组织引导活动去解决受教育者的认识、观点、态度、方法等的实践活动。教育导向功能，是指以培养高贵人格为目的，由社会中具有相当知识和经验的人依据自己的理想信念、价值准则和远大要求，对其他人进行言传身教并施加人格影响和一定的社会组织、机构依据一定的科学原则、规范和要求，对被教育者施行有组织、有计划、有系统的知识规范影响，以使之成为社会所需要的人的教育实践行为效果。其中的“人格”（personality）一词来自person，原意为舞台上表演用的面具，后来引申为“人”、“个性”、“性格”等涵义。教育工作领域的“人格”和普通伦理学上的“人格”内涵是基本一致的，是指“科学人格”或“高贵人格”，既指个人做人的尊严、价值和品质的总和，也是个人在一定社会教育导向功能引领下的地位和作用的有机统一体。
中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：“国家安全是安邦定国的重要基石。要加强国家安全教育，深入学习宣传总体国家安全观，增强全党全国人民国家安全意识，自觉维护政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全和外部安全。要加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。要深入开展增强忧患意识、防范化解重大风险的宣传教育，引导广大干部群众强化风险意识，科学辨识风险、有效应对风险，做到居安思危、防患未然。”明确要求“针对不同年龄、不同成长阶段，坚持精品标准，加大创作力度，推出反映爱国主义内容的高质量儿童读物、教辅读物，让广大青少年自觉接受爱国主义熏陶。积极推荐爱国主义主题出版物，大力开展爱国主义教育读书活动。结合青少年兴趣点和接受习惯，大力开发并积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、网络游戏、手机游戏、短视频等。”“各级各类媒体要聚焦爱国主义主题，创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，使爱国主义宣传报道接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。把爱国主义主题融入贯穿媒体融合发展，打通网上网下、版面页面，推出系列专题专栏、新闻报道、言论评论以及融媒体产品，加强县级融媒体中心建设，生动讲好爱国故事、大力传播主流价值观。制作刊播爱国主义优秀公益广告作品，在街头户外张贴悬挂展示标语口号、宣传挂图，生动形象做好宣传。坚持正确舆论导向，对虚无历史、消解主流价值的错误思想言论，及时进行批驳和辨析引导。” 红色文化具有浓烈的教育导向功能，并因其内容为大众喜闻乐见、通俗易懂、明白晓畅，有代际相传的功效，能在更大范围内弘扬和传播而发挥显著的教育导向效果。自我们党成立以来，红色文化的内容以不同的文艺形式表达出来，在影视、报刊、戏剧、小说、歌曲中都可以寻找到红色文化的丰富内容，它们深入人心、耳熟能详，获得群众的普遍赞许和真心认同。例如，小说《青春之歌》、《林海雪原》、《敌后武工队》、《暴风骤雨》、《红日》、《红岩》、《逐鹿中原》、《红旗飘飘》等；报刊有《热血日报》、《红旗》、《苏维埃》、《红星》、《红色中华》、《斗争》、《战士》、《红光》、《赤湖》、《红色湘赣》、《红色战线》等；戏剧《江姐》、《白毛女》、《东方红》、《红色娘子军》等；电影《洪湖赤卫队》、《闪闪的红星》、《南征北战》、《党的女儿》、《狼牙山五壮士》、《地道战》、《地雷战》、《英雄儿女》、《上甘岭》、《大决战》、《建国大业》、《海棠依旧》等；歌曲《三大纪律八项注意》、《拥军秧歌》、《中国人民解放军军歌》、《南泥湾》、《东方红》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《洪湖水浪打浪》、《唱支山歌给党听》、《红梅赞》、《绣红旗》、《我们是共产主义接班人》等；乐曲《红旗颂》（交响乐）、《我是一个兵》（笛子独奏曲）、《山丹丹开花红艳艳》（二胡曲）、《丰收锣鼓》（民乐合奏）、《学习雷锋好榜样》（笛子曲）、《红旗渠水绕太行》（二胡曲）、《北京喜讯到边塞》（民乐合奏）等。这些丰富多彩形式所表现的红色内容深受人民大众喜爱，群众通过视听受到情操的熏陶，产生对美好生活的触觉、向往与追求，激发出对红色情感的联系、想象和共鸣，许多人至今还经常传唱激昂、悦耳的乐曲，演奏美妙的歌曲而乐此不疲。所以，新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、承传和弘扬这些红色文化，对其维护国家安全教育导向功能的发挥，也有启示意义。
习近平总书记强调:“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。” 党的十九大报告也明确:“加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。” 因而，新时代继承和弘扬毛泽东国家安全思想、发挥红色文化对维护国家安全的教育导向功能，就要进一步强化和彰显红色文化的教育导向价值，既在思想上明确维护国家安全是全党全国人民的共同责任，又要进一步在行动上加强总体国家安全观宣传教育，将国家安全教育纳入领导干部教育培训体系、公务员培训体系、国民教育体系，深入开展“全民国家安全教育”活动，特别是当下要以学习、宣传、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为契机，结合红色文化所具有的教育导向功能来广泛宣讲国家安全工作的极端重要性，进而凝聚起全党全国人民维护国家安全的共同意志和力量。同时，通过发挥红色文化对维护国家安全的教育导向功能，可以强化国家安全能力建设，深入推进实施国家安全保障能力建设规划，优化国家安全资源和力量配置，夯实国家安全基础支撑能力，进一步提高防范和抵御安全风险意识、不断提升维护国家安全的能力和水平，从而为实现“两个一百年”的预期奋斗目标夯实基础。
主要参考文献：
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红色武器选用：
