正所谓：人不通古今，马牛而襟裾。意思是说，人如果不知道历史，就会显得没有头脑和无知。这句古话曾被毛主席于1939年5月20日的延安职干部教育动员大会上的讲话中引用，以提醒大家注意历史方面的学习。这句话直击本质，点明了学习历史有助于提升人的智慧、免于被蒙骗的重要意义。

　　确实，向历史学习，总结经验、汲取教训，才能明白前人创业之艰辛、才能知道自己从何而来、才能够不忘初心。正因为这样，国家目前才如此重视倡导学习历史，尤其是近现代中国史、党史。说到中国近现代史和百年党史，则不可不提毛主席及其著写的雄文五卷《毛泽东选集》，这个书就是一部生动而完全的党史、中国近现代人民革命奋斗史。而之后的《毛主席语录》则是“毛选”的精华内容的精彩辑选，由于容易阅读和学习，在毛泽东时代，这个语录曾经风行于校园之内，深得学生们喜欢，是大家学习毛泽东思想、登堂入室的教科书之一。

　　然而，1976年之后时代发生改变，改开后的校园里这部书在学生的教材里划去，让人觉得可惜之余又无可奈何。四十多年之后，历史之轮再次发生转变，让人意想不到的是：随着十八大以来，抨击历史虚无主义之风吹到了教育领域，正气在此领域得到回归与发扬，校园内全面流行学习党史、中国近现代史、人民革命史等风潮，一夜之间涌现了许多重读毛主席著作的热烈场景。毛主席的书重返校园，让人振奋，就连小学生们也开始流行看通俗易懂的《毛主席语录》↓

　　看！孩子们津津有味的读起了关于中国近现代的历史、党史…排头第一本书就是《毛主席语录》，其场景让人感慨，让我们忽然觉得又回到毛时代毛泽东思想全面践行之下社会风气为之正气盎然、纯真而美好↓　

　　毛主席的书一点都不深奥，里面所有的道理（真理）都是用老百姓都能看得懂的语言来表达，深入浅出、生动形象，孩子们都读得头头是道（此时学习好毛主席，储备正确的思想和真理性的思维，可辨别历史真假与善恶，对自己的成长及以后人生道路的美好，大有裨益）。

　　这不，这个学校还组织一系列实践课程，以“小知青下乡”这个具有历史感的主题，带领孩子到农村体验劳动，让学习联合实际与实践——这个场景在目前重振乡村、农村重走集体化经济建设的大环境之下，有着非常积极的意义，表明了学校对于毛主席思想之于教育有着真理般指导意义上的强烈认同↓　　

　　是的，毛主席思想像强风暴一样正在全面回归，这是中国老百姓最喜闻乐见的：了解毛主席、学习毛主席、传承毛主席遗志，对于国家和民族的未来是一件功德无量之事。为能践行毛主席思想的这样的学校点赞，为能学习毛主席思想的这样的学生们点赞！