上甘岭战役70年后，史实已被颠倒？--橘子洲头

　　高戈里老师在节目后却注意到了一个颇值得深思的问题。

　　他谈到，他发现在视频中，几次出现满屏的“茅塞顿开、醍醐灌顶”一类弹幕。

　　“这就奇了怪了！”

　　因为，“我讲的事，是中国革命的基本史实；我讲的理，是唯物史观的基本原理”。

　　可为什么观众这么生疏呢？

　　进一步观察发现，有些弹幕反复提出，要高戈里老师“多讲讲历史教科书没有的”。

　　这就更加奇怪！

　　因为“教育法规定，马克思主义是我们教育工作的指导思想。唯物史观是唯一正确的历史观，这是列宁说的”。

　　那么原因有四种可能：听课走神，授课乏味，课本抽象，课本缺失。

　　高戈里老师找来了2007年人教版的历史教科书翻看，发现居然真的是“最不可能”的“课本缺失”！

　　高戈里老师将其中危害甚大的典型缺失归纳为缺失“五史一观”：

　　1、缺失展示土地革命社会根源的基本史实

　　2、缺失展示红军逆势发展内生动力的基本史实

　　3、缺失展示国民党抗战丧师失地制度性根源的基本史实

　　4、缺失展示解放战争摧枯拉朽战斗力之源的基本史实

　　5、缺失揭露“联合国军”虚伪本质的重要史实

　　6、缺失对唯物史观的正确阐释

　　高戈里老师敏锐地发现了历史教科书缺失“五史一观”开门揖盗的史学教育问题。这一系列问题如果不尽快认真解决，我们将失却解读中国革命史的话语权，危殆几代人的历史教育，并最终撼动中华人民共和国立国的历史根基、法理根基和道义根基。

　　今天给大家带来第五讲：历史教科书缺失揭露“联合国军”虚伪本质的重要史实。

　　编者按：1952年10月14日，人民军队历史上的光辉战例——上甘岭战役正式拉开帷幕，这是那场抗美援朝保家卫国之战精神的集中体现。然而70年过去了，无论是历史教科书，还是一般的大众科普，对当年朝鲜战争性质的认定，对所谓“联合国军”本质的辨析，俨然已成了一团浆糊。特别是历史教科书，不仅其叙述“安理会通过了指责朝鲜是‘侵略者’的决议”与史实根本不符，而且，新中国被联合国大会通过的提案“断定”为唯一的“侵略”者这一荒唐之事，也未提及，遑论对当时美帝操纵联合国侵略他国称霸世界的借口和行径进行反驳了。如此关系中国人民志愿军抗美援朝正当性的重要史实，本是我们光明正大立论的有利基础，却因历史教科书上的阙谬，反为敌对势力借题发挥、扭曲事实，开门揖盗。

　　2007年人教版历史教科书选修3第五单元第一课《朝鲜战争》中，有一段史实的叙述犯了一个低级错误。它是这么讲的：

　　1950年6月25日朝鲜内战爆发，朝鲜人民军迅速攻占汉城，并向南方推进，韩国军队节节败退，这引起了美国的强烈反应，美国利用苏联代表拒绝出席联合国安理会讨论朝鲜问题之机，操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，并宣布武装援助韩国，还悍然出动第7舰队进驻台湾海峡，干涉中国内政。

　　这里的严重错误在哪呢？

　　安理会其实根本没有通过指责朝鲜是“侵略者”的决议。

　　在这个（07版）教科书7年之前，2000年军事科学院军事历史研究所出版的《朝鲜战争史》上，已经明确地把这段历史讲清楚了。这段历史是这样的：

　　（1950年）6月25日美国国务院完成了美国提案的起草工作，在美国的提案中，把朝鲜内战称作“北朝鲜对大韩民国的无端侵略行为”。

　　这一武断结论（在联合国）遭到了激烈反对，挪威代表和埃及代表指出“这是一场朝鲜人之间的战斗，所以根本上讲是内战的性质，侵略只能是一个国家对另一个国家采取的行动”，所以他们反对使用“侵略”的名词。

　　在这种情况下，美国政府只得修改提案，将“无端侵略行为”改为“构成对和平的破坏”。

　　换句话来说，历史教科书对安理会通过这个决议的表述完全错误。

　　它（安理会通过的决议）就没有指责朝鲜是“侵略者”，因为道理上说不通，在联合国及安理会之后的一系列决议当中，始终没有将北朝鲜的军事行动定义为“侵略”。

　　历史教科书在叙述朝鲜战争史的时候，还有一个重大缺失，就是联合国（大会）的决议将中国说成是朝鲜战争唯一的“侵略”者。

　　具体情况是这样，1951年2月1日，联合国大会通过了一项决议，这个决议的名称是《中华人民共和国中央人民政府干涉朝鲜》。提案上“断定中华人民共和国中央人民政府既直接援助与协助侵略朝鲜之人，并与联合国在朝鲜之军队作战，该政府已在朝鲜从事侵略”。

　　就这个提案，是44票赞成，7票反对，9票弃权，通过了。

　　那么，联合国大会1951年2月1日通过的这个提案决议，荒谬之处在于他贼喊捉贼。为什么呢？

　　首先一点，朝鲜内战爆发的前4个月，美国等16国先加入了内战的一方。结果呢，先加入内战的一方他们不是侵略。

　　更明显的是什么呢，朝鲜内战是（1950年）6月25日爆发，6月26日美国就下令美国海空军入侵朝鲜；美国要求安理会讨论美国的提案，要采取军事措施（即前面说到的指朝鲜“构成对和平的破坏”的提案），是在6月27日，这是在美国已经入侵朝鲜之后了。

　　而在朝鲜内战爆发4个月之后，所谓的“联合国军”打到了中国的家门口，飞机都把炸弹扔到了中国的领土上，中国派出了志愿军抗美援朝、保家卫国，反倒成了唯一的“侵略”者。

　　还有荒谬在什么地方呢，美国人在这里面既当拳击运动员又当裁判，首先他侵入了朝鲜，然后呢他又当裁判断定中国是“侵略”者。

　　接下来我们要讲到这个历史教科书它（的编写者）应该是我们国家顶级的史学研究者，但他们在这方面的研究远远不及我们有些民间的史学研究者，比如我的朋友双石，他是140万字《开国第一战》抗美援朝长篇纪实文学的作者。他的本名叫周军，研究军史是非常非常扎实的，他在研究这个朝鲜战争的时候，有两个新发现。

　　第一个新发现，（就）是联合国指责中国是“侵略”者。这个决议在联合国的网站上，中文版（网页）里没有，可能是不好意思放出来了，你只有到英文版（网页）里才能把它找到。

　　在这个问题上呢，说起来都是很尴尬的事情啊。（联大决议）25年之后，毛泽东跟基辛格有一段对话，很有意思的。

　　主席说：“联合国通过了一项由美国提出的决议，其中声称中国对朝鲜侵略。”

　　基辛格说：“这是25年前。”主席说：“是的，所以他不直接与你挂钩，那是杜鲁门时期。”

　　基辛格又说：“是的，那是很久以前，我们（现在）的看法发生了变化。”

　　毛主席又摸了摸自己的头顶说：“但是决议尚未取消，我仍然戴着这顶‘侵略者’的帽子，我同样认为这是最大的荣幸，没有其他荣誉比得了。很好，非常好。”

　　基辛格说：“那么，我们就不应该改变联合国的决议了？”毛泽东说：“不，不要这样做。我们从未提出这个请求，我们没有办法否决。我们确实犯下了‘侵略’中国台湾，还有朝鲜。请你协助我公开声明，也许在你的简报上，行吗？”

　　基辛格说：“我想我会让您把它公开，我可能无法做出历史正确的说法（编者注：可理解为基辛格表示难以正确评价联大这一“历史错误”的决议）。”

　　联合国这个错误决议，对我们来说呀，（反而）是中华民族的一个骄傲，百年耻辱，一洗而光。

　　乌鸦曾视频采访双石（周军）老师，

　　于2020年10月25日在B站发布

　　《朝鲜战争中，新中国怎就成了唯一的“侵略者”？》

　　讲到“我这回也混成‘侵略者’了”时

　　弹幕反应

　　周军他的第二个发现，是（此前）在军史界没人提出的：抗美援朝迫使联合国建立了约束美帝霸权的维和规则。

　　在抗美援朝之前，没有人对美国操纵联合国搞“维和”这种侵略行径做出约束，是志愿军把他们打成了这样。

　　1956年11月5日，联合国大会紧急特别会议讨论苏伊士运河危机的时候，在11月7日通过了一个决定，要建立联合国维和部队。在这个过程中，（时任）联合国秘书长哈马舍尔德提出了著名的“维和三原则”：

　　第一个是中立原则，维和行动不得妨碍有关当事国的权利、要求和立场，需保持中立，不得偏袒冲突的任何一方；第二个叫同意原则，维和行动必须征得有关各方的一致同意才能实施；第三个叫自卫原则，维和部队只携带轻武器，只有自卫时方可使用武力。

　　这三条，实际上都是对美国操纵“联合国军”侵略朝鲜的批判。“维和三原则”建立（之后的改变），第一个，（是）原来联合国军可以随意被美军操控，随意参加他国内战，以后不行了；第二个修改的地方，原来美国入侵他国之后呢，可以借联合国的旗号，他兼任裁判员，以后也不行了。这是我们志愿军对联合国维和行动的一个巨大的贡献。

　　周军老师采访视频中，

　　弹幕评价，

　　抗美援朝“把警察局打成了居委会”

　　接下来我们就要讲，历史教科书缺失（和误写）上述重要史实后，如何开门揖盗。

　　首先一点，是掩盖了“联合国军”的虚伪本质和美帝国主义的侵略本性。

　　现在的精美分子为什么这么多，很重要的一个原因，就是我们揭露帝国主义的本质不够。2008年金融风暴席卷全世界以后，许多人又把列宁的帝国主义论，即《帝国主义是资本主义的最高阶段》这本书翻出来了，一看，（对）垄断资本追逐暴利的深刻剖析，对帝国主义本质的深刻剖析，革命导师早就说好了，但我们现在很多人把它丢弃了。

　　那么，开门揖盗的后果很多，我这里只讲几个比较典型的，它是一步步这么走过来的：

　　首先，他依托被歪曲了的所谓“国际法理”，来否定抗美援朝的正当性、正义性，只讲形式不讲内容。

　　什么叫只讲形式？追究谁开第一枪。

　　（什么叫）不讲内容？朝鲜内战，很重要的一个内容是什么，是（朝鲜）北方抗战干部带领人民搞土地改革，清算朝奸；南方依靠日伪残余镇压风起云涌的人民革命，包括韩军的一次又一次的起义。都到了60多年后，2004年韩国国会才通过法案追究朝奸。一年后公布了朝奸的名单，多少人呢，3,095人。也就是说在朝鲜光复以后，南方政权依托这些人来建立了韩国。内战（爆发）是有原因的。