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学校联合工厂出卖大学生,钱赚的可爽?

  图片源自网络

  大学生的实习究竟有多坑?看看这群长春的大学生吧,学校美其名曰锻炼学生的实践能力,带学生实习,还将工作描绘的轻松简单、待遇优良,可真实情况却如此打脸。

  说好的工作8小时,其实变成了12小时,每天1小时吃饭和30分钟休息,可休息时间却还得工作,这是一个怎样吃人的工厂?分明是人去操纵机器,现在却反过来要机器操纵人了?

  

  当初学校给学生的承诺都放屁了?不知道收了多少钱把学生卖给工厂,让学生当廉价劳动力,不准请假、不准离厂,否则扣钱、否则没有毕业证,这就是一个大学的作为!分明就是联合工厂老板剥削压迫学生的资本家嘴脸,而不是真正为学生着想的教书育人的大学!

  如果说身为一名大学生,我们觉得自己出了校园能够出人头地,能够找到一份高薪工作,体体面面的当个白领,可如今的现实是我们就算身份是大学生,其实出了社会还是成为一名打工仔,甚至没出社会就先被学校出卖一波,深深体会到当一名产业工人的艰辛,不但要面对低工资、差食宿、罚款、性骚扰、工伤……而且这一切你都不能反抗,当你揭露出其中的黑暗,总会有人说你这是污蔑造谣,我们怎么可能那样做呢?(可其实他们就是做了,极其龌龊)

  

  当你提出想要休息,工厂会发布一纸禁令明确告诉你:“不准!工厂就是这么有权利,仗着自己给工人提供了工作,无所不用其极的显示出自己的奴隶主本性,能用鞭子抽打就绝不会用嘴巴温柔的告诉你:“加油工作哦!”像环卫工手环提示的那样(和周扒皮的半夜鸡叫绝无两样!)。

  

  那么是谁给了他们如此大的权力呢?我想是资本。工厂的老板拥有整个工厂的生产资料,他购买了机器,购买了原材料,购买了工人们的劳动力……当这一切组合起来,就生产出产品,通过市场售卖出去获取利润,发给工人工资(利润中的极少比例),修复磨损的机器,购进新的机器和场地,扩大再生产攫取更多利润。

  在老板购买到工人的劳动力之后,他不会感激工人为他生产出产品,认为是工人的劳动所创造出产品的价值,他会让工人感谢自己为工人们提供了谋生的工作,不断地灌之以“这是你们的福报”“奋斗就会像某某企业家一样成功”的鬼话,这也正是大多数人所认为的:是老板养活了工人,而不是工人养活了老板。

  

  这里有一个小故事可以很生动的展现到底是谁养活了谁。

  鸬鹚每天都要辛苦地捕一堆鱼,但是这鱼却不属于鸬鹚,而是属于渔人。

  只有到了吃饭时间,渔人才从一堆鱼中拣两条小鱼扔给鸬鹚,其它的鱼则被渔人无偿占有,这就叫剥削,而渔人扔给鸬鹚的两条小鱼就叫工资。

  渔人不会不给鸬鹚鱼吃,因为他需要鸬鹚维持体力,以继续为他捕鱼。但渔人也不会把鱼多给鸬鹚,因为鸬鹚有了很多吃的,就没有动力再那么拼命干活了,所以他要利用鸬鹚的饥饿逼迫鸬鹚不停地为他捕鱼,直到鸬鹚因年老力衰而无法再为渔人赚钱时,被渔人所抛弃。

  

  我们看到鸬鹚不但养活了自己(因为凭它的劳动强度和能力完全可以捕很多鱼),还养活了渔人。

  但渔人不这么认为,他常说是他养活了鸬鹚,因为是他提供了鸬鹚工作,是他给了鸬鹚工资,理所当然地他也认为鸬鹚要懂得感恩,以更勤劳的工作来报答他!

  我想只要进过工厂工作的人都会很清楚明白的知道,是谁每天辛苦工作创造了价值,又是谁每天逍遥自在等着工人赚钱养他/她。

  

  流水线上的大学生就是每一个打工者的真实写照,不论是在何处工作,都是出卖着自己的体力脑力为老板创造利润,而自己只能是乞求老板赏口饭吃别开除自己,别扣工资,所以哪怕是生病、劳损也只能坚持上岗。许多工人不会知道自己是被剥削压榨的,更不会想着团结起来和老板谈条件,每个人都成了原子化的存在各管各的,又因为背负着家庭的经济压力不敢多说一句,能忍则忍。

  

  这样扭曲的工厂并不能因为它的存在就说明它是合理的,它对人的异化已经到了无以复加的地步,一切为了利润而不考虑人的发展,这对每一个劳动者来说都是不合理的存在,它只对老板是合理的。

  马克思说过:“如果有10%的利润,它就保证到处被使用;有20%的利润,它就活跃起来;有50%的利润,它就铤而走险;为了100%的利润,它就敢践踏一切人间法律;有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至绞首的危险。”

  

  大学生们就这样被利润出卖了,学校和工厂的资本联手让学生们连发声都成了“造谣”,当媒体都成了联手的一部分时,学生们就再也不能说话了。

  如今,让人说真话会死人的吗?

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