近日，有网友摘出2019年统编本小学语文五年级上册《牛郎织女》课文中的句段，称牛郎偷窥织女洗澡，并偷走她的衣服借机搭讪博取好感，“看似浪漫的爱情神话，实则‘猥琐’至极!”(2019年8月9日中国经济网)
牛郞会织女的童话故事，是多么美好的传说，上千年来，一直受到中国人民的颂扬，可是没有想到，在当今时代，小学课本里居然出现牛郎初会织女时，牛郎偷窥织女，还偷走她的衣服借机搭讪，牛郎完全成了流氓行为。在小学教课书里出现这样的语句，这真是把孩子的思想带歪了，在现在孩子们的眼里，牛郎和织女的故事还会那样纯真吗?还会那样浪漫吗?还值得当今时代歌颂吗?
某些人很无聊，总喜欢思想开创，总喜欢做一些无厘头的事情，本来牛郎织女的故事无可懈击，他非要去挖掘，把本来很美好的事情，通过自己的想法和分析，或者是通过现代人某些思想上的邪恶，将其意淫得完全变了味，而牛郞织女的故事之所以出现了猥琐的意味，正是某些人无聊得开发，总觉得自己的思想比别人高一等，其结果实则是自己的思想有问题，将这种问题思想还带到了小学课本里，还影响小学生，真不知道这编写教材的工作人员是如何进行审核的呢?
今天的世界是很复杂，尤其是网络世界的存在，让每一个人的思想想法是多了很多，但是面对复杂的世界，更需要孩子们保持那份童真。如今在小学教材里将牛郎织女的故事其思想挖得面目全非了，这相关的编写人员是想阐明什么样的思想呢?是想把孩子们的思想带到哪里去呢?因此事件出现，这样的教材应该立刻叫停，这样的编写人员更应该立刻做出检讨，千万不能让这种充满邪恶的思想污染了孩子们的童真。
牛郞织女故事坚决不能让某些有问题的思想意淫了，坚决不能让这样有问题的教材流入到课堂上，污染孩子们的思想，让他们如纸一样的思想蒙尘了。
