许多上了年纪的人都会唱《一分钱》这首儿歌。这首由著名音乐家潘振生（1933-2009）作词作曲的儿歌，创作发行于1963年，几十年来一直在少年儿童中广为传唱。
这首儿歌只有短短的几句词：
【我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声：“叔叔，再见”。】
可是近日，却有几张截图在网上流传，显示了这首《一分钱》的儿歌，被人改成了《一元钱》。于是网友们便议论纷纷。
有的认为，现在大家在平时基本上不使用一分钱了，街上也已经很难捡到一分钱了，许多小孩连一分钱长得啥样都不知道，把“捡到一分钱”改成“捡到一元钱”，孩子们在唱这首儿歌时更有代入感。
而大部分网友却觉得，无法接受“儿歌涨价”这种毁童年的事儿；不少音乐创作者也认为，影响了几代人的经典，不宜去改动它，这是对文化传统的一种尊重。
那么，儿歌《一分钱》究竟应不应该修改呢？我认为，还是不改为好。主要有以下两个理由：
第一，《一分钱》承载着对新中国一段光辉历史的美好记忆，对其进行修改是很不妥的。
1963年3月5日,《人民日报》发表了毛泽东主席的题词“向雷锋同志学习”。很快，一场向雷锋同志学习的活动就在全国广泛开展起来，广大少年儿童也积极参加了学雷锋的活动。儿歌《一分钱》就是在这个大背景下创作出来的。由于学雷锋活动的广泛开展，当时社会上舍己为公、助人为乐的现象极为普遍，1963年至1965年这三年，也成为新中国迄今为止70年历史上社会道德水平最高的时期。
此外，在那个时期，社会生产力的发展水平虽然没有现在高，国家和个人也没有现在富裕，但那时物价稳定，社会贫富差距很小。据我本人的记忆，在当时，一分钱可以买1根铅笔，或1块橡皮，或1碗豆浆，或1盒火柴，或几颗硬糖，或半斤到1斤蔬菜。可见，那时就是对少年儿童来说，一分钱也不是微不足道的。
由此可见，这个时期不仅是新中国一段光辉的历史，而且在许多人心中也是一段美好的记忆。儿歌《一分钱》不是一首普通的儿歌，它是几代人广为传唱的经典音乐作品，它承载着对新中国一段光辉历史的美好记忆，对它进行修改是很不妥的。
有人说：儿歌是给现在的孩子唱的，不需要给孩子们去讲什么历史，把“捡到一分钱”改成“捡到一元钱”，容易被孩子们理解。我认为，这种观点是错误的。
大量的事实说明，对民众进行正确的世界观、价值观和历史观的教育，必须从少儿时期抓起。“岳母刺字”的故事就发生在岳飞少儿时期。目前在我国，从幼儿园起就开始教唱《中华人民共和国国歌》，我认为这种做法是非常正确的。因为，即使幼儿园的孩子对《国歌》歌词的内容一时还不能完全理解，但最重要的是让他们知道了“国家”和“爱国”，而这是爱国主义教育必不可少的第一步。如果单从歌词字面上的意思来看，《国歌》中“中华民族到了最危险的时候”和“把我们的血肉筑起我们新的长城”等歌词，比起“我在马路边捡到一分钱”来说，要让幼儿园孩子理解的难度要大得多，但不能就因此而否定在幼儿园教唱《国歌》的做法。同样的道理，结合教唱儿歌《一分钱》，让孩子们了解历史和开始树立正确的历史观也是十分必要的。
第二，《一分钱》是一首弘扬中华民族传统美德的经典文化作品，从尊重作品及作者的角度来看，也不宜进行修改。
儿歌《一分钱》的基本精神是教育孩子们要拾金不昧。拾金不昧是中华民族的传统美德，在世界上也是被绝大多数人所认同的。中国有句老话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。儿歌《一分钱》则充分体现了这种思想，而这种思想也属于中华民族的传统美德。
现在，虽然由于通货膨胀，大家在平时基本上不使用一分钱的现金了，街上也已经很难捡到一分钱了，但是人民币的一分钱硬币仍然没有退出流通，中国人民银行还在继续不断地发行新的一分钱硬币。因此，孩子们在马路边捡到一分钱的机会也不是一点没有。如果捡到一分钱都会上交，那么从“勿以善小而不为”的角度来看，是不是比捡到一元钱上交的教育意义更大些呢？答案当然是肯定的。
有人说：现在孩子们捡到一分钱交给警察，警察不但不会收，还会骂你有病。我认为这种看法也是不对的。我相信，绝大多数的警察是不会这样做的，而且不少警察还会被孩子们“一分钱”的善良所感动。如果真的遇到不明事理的警察，别说你捡到一元钱，就是捡到5元、10 元钱交给他，他也不会理你的。
另外，人民币的币值是会变的，市场上交易支付的手段也会不断发生变化。今后，不仅会出现更大面值的人民币，而且使用银行卡和手机等进行无现金交易的比率会越来越大。因此，一些网友讽刺地说，现在把儿歌《一分钱》改成《一元钱》，将来是不是要一次又一次地改成《一拾元》、《一百元》、《一千元》……？有的网友干脆说，现在大家都用手机支付，不如干脆把儿歌改成《一手机》。如果按照一些人所谓“与时俱进”的理由，那么，将来交易支付可能都会改成刷脸，这首儿歌是不是还要再改成《一张脸》呀？
我们应该看到，社会环境是在不断发生变化的，而儿歌《一分钱》所具有的现实教育意义却是永久的。而这种教育意义主要体现在儿歌《一分钱》所弘扬的“拾金不昧”和“勿以善小而不为”这些中华民族的传统美德方面。因此，对于这样优秀的经典文化作品，从尊重作品及作者的角度来看，也不宜进行修改。
总之，作为一首几代人广为传唱的经典文化作品，无论是从保留其承载的美好历史记忆来看，还是从对历史上优秀的文化作品及其作者的尊重来说，后人都是不宜进行修改的。如果对历史上的经典文化作品能够随意进行修改，那么李白的《静夜思》是不是也要改成“举头望明月，低头思秋香”呢？
